砍白菜拔萝卜刨红薯学生田迎丰收
据了解，今年五月，北京市海淀区五一小学大兴一、二分校为了更好地贯彻、落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，突破空间局限，争取到了6亩土地资源，建立了校外劳动实践基地——“金种子农耕乐园”，并聘请当地有经验的农民为指导员，带领学生种植花生、玉米、红薯、白菜、胡萝卜等农作物，进行劳动实践。
经过春播、夏管，这片“学生田”迎来了收获的季节。在11月14日的活动中，孩子们在指导员的辅导下，学会了如何正确收白菜。只见“小农夫”们有序地走进白菜地、砍下白菜根、扒下白菜叶，将露出白菜心的大白菜运出菜地，摆放整齐。看着越堆越高的“白菜小山”，孩子们高兴地拍起手来，喜悦之情溢于言表。
学生郑宇彤说：“我们自己种的蔬菜成熟了非常高兴，通过劳动实践，体会到了农民的辛苦，知道了饭菜的来之不易，今后我们会更加爱惜粮食，不浪费农民的一片苦心。”学生闫思淇也表示，通过参加劳动，学到了很多知识，得到了很多快乐，今后会多多参加劳动实践，在实践中长本领。据北京市海淀区五一小学大兴二分校相关负责人介绍，学校非常重视劳动教育，借助榆垡镇广袤的农田，建立了金种子农耕乐园，并开发了金种子农耕课程，让教育与教学进行融合、学科与学科融合、学习与生活融合，并以项目形式进行推进，让学生们通过实践来发现问题、提出问题并解决问题，不断地提升他们的劳动能力和学习素养。
在“农田里的数学”项目中，老师带领学生来到农耕乐园实际丈量土地，启发他们思考如何计算不规则农田的面积；在“红薯义卖盒”项目中，让学生们结合数学、美术等学科，设计大小、承重合适，又有本校特色的包装盒；在“玉米皮大变身”项目中，让学生们学会变废为宝，将玉米皮变成手工艺术品、编织杯子垫；在这收获的季节，学校还启动了“冬藏的日子”项目，让学生们学会如何储藏冬菜，真的去深挖、探究冬藏背后的知识和意义。
“自然为教材，天地为教室”，劳动实践引导孩子们走出教室，走进大自然，启发孩子们动脑思考。相关负责人表示，金种子农耕课堂的开设，不仅让学生在实践中获取了知识，还培养了他们珍惜劳动成果、不怕苦、不怕累的品质，同时也体会到了分享的快乐。接下来，学校还会开展一系列的活动，比如“蔬菜义卖”，让孩子们思考如何做好销售；通过“学做一道菜”，与家人一起分享劳动果实等。让学生进一步掌握基本的劳动知识、劳动技能和生活技能，感受劳动之美，树立劳动光荣意识，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，真正成为对社会有用的“金种子”。记者：郝新颖摄影：张子凡编辑：郭恒监审：赵亮 
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